MARYANA, F.; ABRIANO, N. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL CAPAIAN PEMBELAJARAN MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI DAN MANAJEMEN PADA PERGURUAN TINGGI SWASTA DI BANJARMASIN. Dinamika Ekonomi: Jurnal Ekonomi dan Bisnis, v. 10, n. 2, p. 133-146, 30 set. 2017.