[1]
F. Maryana and N. Abriano, “PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL CAPAIAN PEMBELAJARAN MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI DAN MANAJEMEN PADA PERGURUAN TINGGI SWASTA DI BANJARMASIN”, Dinamika Ekonomi: Jurnal Ekonomi dan Bisnis, vol. 10, no. 2, pp. 133-146, Sep. 2017.